钢琴让我感动和升华----专访钢琴教育家马蕊

　　音乐对我来讲，就像是我人生的挚友，音乐带给我的不仅是精神世界的充实，还有对生活的无比热爱。钢琴教学则像是我的人生使命，我希望通过我的教学，让更多的人在小的时候就可以学习音乐，了解音乐，热爱音乐，领悟生命。

　　我从事钢琴教学已经二十年了，教过很多大学里的学生，也教过非常多的孩子。在这么多年的钢琴教学中，我也一直在进步，一直再成长。钢琴教学是非常个性化的教学，每一个学生有自己的特点、个性，每一个孩子都体现出对韵律的感受和触动，在教学中，我会根据学生的特点来制定不同的教学内容，和用不同的方式引导他们。例如有的学生性格比较内向胆小，我会常常用鼓励的方式为他们增添勇气，而有些孩子比较调皮，我就会相对严厉一些。除了教学，我还非常重视舞台的实际锻炼。我会为学生们提供非常多的演出，参加比赛，听音乐会等活动，让学生们通过更多途径去学习音乐、了解音乐，而这些活动也培养了学生们更加自信勇敢的性格。可以战胜人性的弱点，纠正行为的盘查，而我的学生也通过自己的努力取得了一些成绩。

　　随着教学经验的不断积累，我对钢琴教学也有的更高的认识。我现在有自己的教学团队，我希望能够我的教学团队，这样能帮助到更多孩子学习钢琴。我常常说教琴育人，因为在教授孩子学习钢琴的过程中，不仅只是教会孩子用正确的方法演奏钢琴，训练演奏技巧，掌握更多的音乐作品，还要学习钢琴，懂得音乐，热爱音乐，还要培养学生持之以恒学习的毅力，培养学生热爱自己的生活，热爱自己的人生。我觉得艺术是生命不可缺少的一部分，我们可以看到身边那些热爱音乐的人对生活也同样有热情，他们更乐观，更自信，更勇敢，更充满阳光。

　　对于大多数学习音学的学生来讲，他们的目的是希望通过学习钢琴来培养良好的音乐修养和审美，所以我在教学中除了演奏方法演奏技巧之外，我非常重视音乐内容的讲解，引领学生理解作品，音乐家的意图，体会不一样的内涵，很多琴童家长跟我说，孩子以前不喜欢练琴，不喜欢钢琴，跟我学习钢琴后，练琴越来越主动，越来越喜欢钢琴。很多家长也因为孩子学习钢琴而喜欢上了音乐。这哪里是仅仅是喜欢上了音乐，这简直是开启了人生的另外的视角，与高尚灵魂的相遇，与他们共同经历情感的升华。同时我能感受到孩子们何尝又不是我人生路上的益友呢?我们共同走过低落，共同走向胜利，他们的点滴进步难道不是音乐带给我的感动? 他们参加大赛前与我的同心同频的刻苦，所取得的成绩，就是音乐带给我的奖赏。

　　未来的人生，我还会去做更多帮助学生学习钢琴，热爱音乐的活动，做更多有意义的事情。我觉得，人生应该永远有梦想。