代建荣老师,摄于新萌学校内。云南网 记者 曹屹 摄
人物语录:
“特教老师,要有爱心,有信心,更要有耐心;既要愿意,还要诚意!”
“面对这样一群特殊孩子的时候,他们就是你的一面镜子——你看他们是美的,你自己就是美的;你看他们是丑的,你自己就是丑的。”
“在特殊教育中,没有爱,就没有教育!”
人物梦想:
希望孩子们经过康复训练,在踏出校门后生活能够自理、能够融入社会,甚至能够找到一份简单的工作,成为一名能够自食其力的社会劳动者。
昆明钱局街一角,树木掩映间,坐落着一座特殊教育学校——昆明市五华区新萌学校,在这里,学习生活着一群患有自闭症、脑瘫、唐氏综合征、苯丙酮尿症等多重残疾病症的孩子们。
从1993年到现在,体育老师代建荣一直执教于新萌学校,一直陪伴、教育、关怀着这群特殊的孩子们,这样一份20年如一日的坚守,本身已足以让人感动——然而更令人心生敬意的是,在他的训练和带领下,这些原本连生活都难以自理的孩子们,走进了体育竞技的殿堂,站上了世界特殊奥林匹克运动会、亚太地区特奥会、全国特奥会的领奖台。
各类特奥比赛中收获的奖牌。云南网记者 念新洪 摄
代建荣在给孩子们上篮球课。受访者供图。
起步
“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣,走不稳路”
1993年,代建荣大学毕业分配到昆明市五华区新萌学校担任体育老师。说起第一节课的情境,代建荣现在仍然记忆深刻,“我把他们带到操场上,刚站成队形的模样,一个学生突然跑了,我担心他跑出校门弄丢,就赶紧去追,刚把这个学生追回来带到站队的地方,一看,所有的学生都跑了……”
正当代建荣在“怎样教”上感到有些无从下手时,更出乎意料的事情发生了——因为疾病的原因,一些孩子连大小便都难以自理,一次上课的时候,一个孩子要去厕所,结果把屎尿弄到了身上,着急的代建荣顾不上戴手套就给学生清洁起来,秽物沾到了手上……接下来的几天里,想到当时的情景,代建荣就忍不住作呕,总也吃不下饭。
情况还不只这样,教学中,孩子们还时不时地就冲代建荣吼叫、甚至踢打,最严重的一次,一个学生偷偷拿了学校的一把大铁锁,拿在手里甩起来玩,代建荣害怕他伤到自己,冲上前想要抢夺过来,高速旋转、足足3斤重的大铁锁重重地打在了脸上,第二天,半边脸肿得跟馒头一样。
“学生们控制能力很差,有时候真的很头疼、很无奈!”代建荣坦言,刚开始执教的时候,难度确实很大,然而看到孩子们因腿部无力而走不稳路、因手指无力而不会吃饭和穿衣时,代建荣觉得自己说什么也不能放弃他们——“当时就一个简单的想法:决不能让他们一辈子不会吃饭穿衣,走不稳路。”
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