近日，某拍卖平台将6位省级高考(精品课)“状元”的笔记进行集中拍卖，但追捧者寥寥，其中三份笔记被以3000元或1000元拍出，另外三份则流拍。显然，这有点出乎拍卖平台的预期。人们给出的这种反应，对那些消费“状元”的炒作之风，无疑是一种警醒。
这些年来，一些地方的确兴起消费“状元”的歪风。有的让“状元”们走红地毯、过“状元”桥，有的商家组织“与状元同游泰国”，有的搞“状元”巡回讲座、做系列节目、出版“状元心经”等。他们打着高考“状元”的旗号，谋取自己的商业利益，使得消费“状元”的花样不断翻新，社会影响越来越坏，而高考“状元”笔记的拍卖，正是这种恶劣风气的接续。
必须看到，炒作高考“状元”是一种封建习气。它过于偏激地看重高考考生的成绩，无视广大考生学习奋斗的体验和过程，强化了成王败寇的逻辑，无助于营造良好勤奋的学习风气，恶化了庸俗的世风。正由于此，教育主管部门多次要求“高考成绩不排名、不公布高考状元、不炒作高考状元”，就是对社情民意的顺应，以求对这种恶意炒作之风降温。
如今，高考状元笔记流拍，既说明消费高考“状元”之风未止，又一定程度上说明人们在“状元”问题上渐趋理性。正如很多人所说的，笔记是学生个人化的东西，可能适合自己，对他人到底有多少借鉴价值，其实很难说。把“状元”与一般考生作这样的分析，正是防止把“状元”神化，进而把“状元”从神坛请下来的有益开始。
事实证明，过度消费“状元”，对“状元”自己也未见得是好事。高考“状元”刚刚进入成年阶段，就面对被消费、被利用的商业炒作，能否把持住自己的操守，其实同样值得“状元”们自己思量。
愿高考“状元”笔记流拍引起更多人的重视，更成为对炒作“状元”之风的警醒。理性看待高考“状元”，避免商业炒作，强调学习过程的努力奋进，强调所有努力都值得尊敬，所有的努力成果都值得敬佩。
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